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CIS理论于19世纪八十年代引进我国，为了在众多的竞争者中脱颖而出，各行各业都将CIS作为树立形象，提高竞争的重要武器。高校是不同于企业的一种特殊社会组织，它与企业有着本质的区别，但作为培养高层次人才的场所，作为文明、进步的代表，社会赋予高校的教育导向职责要求高校必须塑造良好的社会形象。随着高等教育体制改革进程的不断深化和CIS理念的日趋成熟和完善，建立与社会主义市场经济体制相适应并体现教育规律，面向社会自主办学的运行机制显得尤为必要。