【摘 要】
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现象rn新版《北京市生活垃圾管理条例》5月起正式实施,北京市正式进入垃圾分类“强制时代”.四种颜色的垃圾桶在校园亮相了,垃圾分类的宣传、实施等活动正在各学校如火如荼进
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现象rn新版《北京市生活垃圾管理条例》5月起正式实施,北京市正式进入垃圾分类“强制时代”.四种颜色的垃圾桶在校园亮相了,垃圾分类的宣传、实施等活动正在各学校如火如荼进行.rn评析:学生的认知发展过程是从具体形象、行为参与逐渐发展到抽象的理性认识的.在学校推广垃圾分类教育的深层意义,超越分类本身,而更在于提升学生的生态环境素养,让学生逐渐领悟垃圾分类的深层次的环保价值,从而内化为学生的终身道德自觉.因此,学校要抓住契机,从不同方面开展教育.
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