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新课程改革确立了知识技能、过程方法以及情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标,重在每一节课中渗入基础的落实和能力的教学,在每一次训练中达到基础的收获和能力的提高.教师要让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的自主学习、合作学习、探究性学习能力.
高中新课程改革之我见
【摘 要】
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新课程改革确立了知识技能、过程方法以及情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标,重在每一节课中渗入基础的落实和能力的教学,在每一次训练中达到基础的收获和能力的提
【机 构】
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黑龙江省大庆十六中学
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2004年期
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