【摘 要】
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目的探讨健康教育在小儿哮喘疾病控制中的作用。方法随机抽取88例小儿哮喘患儿进行前瞻性对照研究,按照平行对照法分为研究组（常规护理＋健康教育）与对照组（常规护理）。持续干预6个
【机 构】
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陕西省商洛市中心医院儿科,陕西省府谷县中医医院外科
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目的探讨健康教育在小儿哮喘疾病控制中的作用。方法随机抽取88例小儿哮喘患儿进行前瞻性对照研究,按照平行对照法分为研究组（常规护理＋健康教育）与对照组（常规护理）。持续干预6个月,对比2组护理效果及疾病控制情况。结果干预后,2组圣乔治呼吸问卷（SGRQ）评分均较干预前降低（P〈0.05）,且研究组低于对照组（P〈0.05）;干预后,研究组患儿依从率97.73%高于对照组81.82%（P〈0.05）;干预前,2组肺功能指标差异无统计学意义（P〉0.05）,干预后,2组肺功能指标均较干预前改善（P〈0.05）,
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