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<正>"授之以鱼,不如授之以渔。"语音是语言的物质外壳,语音教学是语言教学的基础。让学生学好音标,是让学生具备初步的自学能力,从而更好地学单词、拼读单词和记单词。然而,语音在小学英语教学中并没有得到重视,语音教学效果不佳。现象1:很多学生虽然学过音标,但是对音标的掌握不准确、不扎实,甚至有很多学生还不知道英语中到底有多少个音标。也有很多学生用汉语为英语注音,借助汉语