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【摘
小学陶艺特色课程开发与实践研究
【摘 要】
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【摘 要】我国陶艺文化孕育发展数千年，其所积淀的智慧结晶与文化内涵为我国现代教育工作提供了极为良好的基本素材。小学陶艺特色课程的设立与实施，不仅可营造更具特色的校园文化，也是新课改背景下，提升学生综合素质与精神思想的强力手段，同时也充分体现现代教育观念对学生特点与思想层面的尊重。陶艺课程的发展，可让学生感受到更为浓郁的民族文化精神熏陶，提升其创造性思维与动手能力，并使其养成良好的学习习惯与沟通协作
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年6期
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近日，我读到一位学友的文章，题目叫《读书是一辈子的修行》，掩卷沉思，心胸豁然通达。漫漫人生路，书香伴我行，是一种修行，也是一件乐事。 在书香中修行，修到的是精神的丰盈。我小时候，物资匮乏，精神生活更是单调，好在有书可读。记忆中，我捧着用攒的零花钱买的几本小人书，托腮静读，书中蝌蚪似的文字仿佛一朵朵心花，开在我的眼前，为我打开了一个辽阔的世界，那里有草木清香、风霜雨雪，有日月星辰、高山大海，也有妖
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【摘 要】高中阶段的教育是国民教育的重要阶段，作为基础教育的末端以及高等教育的储备阶段，在整个国家的国民教育体系中起到承上启下的重要作用。随着中国特色社会主义进入新时代，高中教育面临着诸多挑战，人才的多样需求促使高中的教育模式也逐渐趋于多元化发展，这也是当前高中教育改革与发展的具体路向。 【关键词】高中;核心素养;多元化发展;教育方式 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：0
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