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我国大学英语教学缺乏对其教学法的探讨与研究，一些关于写作的错误分析多从词汇或语法层面展开，而从语篇层次对写作的错误分析则很少。本文试运用语篇语言学理论对英语写作的建构意义进行分析并探寻英语写作教学有效途径。
论语篇语言学在英语写作教学中建构意义
【摘 要】
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我国大学英语教学缺乏对其教学法的探讨与研究，一些关于写作的错误分析多从词汇或语法层面展开，而从语篇层次对写作的错误分析则很少。本文试运用语篇语言学理论对英语写作的建
【机 构】
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湖南科技大学外国语学院,吉首大学
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文科学版
【发表日期】
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2009年6期
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