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爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师".新编全日制九年义务教育初中物理教学大纲,把"培养学生学习物理的兴趣"确定为教学目的之一.初中学生的兴趣特点是好奇、喜欢尝试和动手操作,这些兴趣一旦得到激发就会转化为他们的内在学习动力.因此,教师在教学过程中应根据教学内容,选择合适的教学方法,创设良好的物理情境,不断激发学生的学习兴趣.