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【正】一、案例描述片段一:上课铃一响,学生伴随着《寂静山林》的音乐声,在我创设的山谷美景中开始了今天的音乐之旅。"同学们,在这个美丽的山谷里都会出现些什么声响呢?"(鸟儿的叫声)"你能说说小鸟是怎么叫的吗?"教室里一片寂静。我想,难道学生没听清楚我的问题。我提高分贝放慢速度又说了一遍:"你见到过的小鸟是怎么叫的呢?"学生一脸茫然,教室里还是寂静的可怕。我开始有点心慌,原本放松