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本文提出采用案例教学来改革目前C语言教学，要在C语言教学中从知识灌输转变为案例驱动，利用同化学习规律，重视知识构建过程，合理安排知识点讲授顺序，取得更好的C语言教学效果。
案例驱动在C语言教学中的研究
【摘 要】
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本文提出采用案例教学来改革目前C语言教学，要在C语言教学中从知识灌输转变为案例驱动，利用同化学习规律，重视知识构建过程，合理安排知识点讲授顺序，取得更好的C语言教学效果。
【机 构】
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南京邮电大学计算机技术研究所,南京邮电大学基础软件教学中心
【出 处】
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中国新技术新产品
【发表日期】
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2008年17期
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