目的 :探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童感觉统合与执行功能之间的关系。方法 :对 2 82例符合美国精神障碍诊断与统计手册第 4版 (DSM -IV)ADHD诊断标准的门诊儿童 ,进行感觉统合功能和执行功能评定 ,对结果进行相关性分析。结果 :感觉统合功能量表中 ,大肌肉及平衡能力的等级评分与Stroop测验的A反应时、总反应时呈正相关 ,与韦氏记忆中倒背数字得分呈负相关 ;触觉过度防御及情绪不稳的等级评分与Stroop测验的C错误数和色干扰呈负相关 ;本体感不佳、身体协调不良的等级评分与Stroop测验的C错误数和总错误数呈负相关 ;学习能力发展不足或协调不良的等级评分与Stroop测验的D反应时、总反应时、D错误数、总错误数以及瑞文标准推理测验的标准等级分呈正相关 ;大年龄的特殊问题的等级评分与Stroop测验的C错误数、D错误数、总错误数呈负相关。结论 :ADHD儿童感觉统合功能 ,尤其是大肌肉和平衡能力、学习能力发展不足或协调不良与执行功能有关 ;ADHD儿童的感统失调 ,尤其是前庭网状结构功能失调引起的注意力损害、多动和冲动 ,与患儿的执行功能缺陷有密切的联系。