升入四年级了。
　　教室、老师、班里的小伙伴都变了，连座位都全变了。
　　上三年级时，我的邻座是小川君。我和小川君是最好的朋友。但新学期开始后，小川君去了另外的班级，我们不得不分开。而现在坐在我邻座的换成中山君了。
　　我对中山君这个人的情况一无所知，只听说他是三年级快结束的时候从某学校转学过来的。
　　开始，我和他坐邻座时，我问了他许多问题，比如，“你家住在哪里”“你会骑自行车吗”“你有兄弟姐妹吗”等等。但他对我的问题不是点头就是摇头，一句话都不说。
　　看样子，他很讨厌我跟他说什么。我有点不痛快，心想：好不容易主动向他示好，哼，瞧你这个样子，我还不搭理你了呢。
　　但很快我就发现，中山君不仅是不跟我说话，他和谁都不说什么，整天都是沉默无语。
　　“真奇怪，难道中山他就喜欢一个人孤孤零零的?”
　　我感觉这个中山君太不可思议。打那以后，我也尽量不主动和他搭话。
　　不过，再不想说什么吧，邻座之间还是难免忍不住开口说话的。
　　上美术课那天就是。
　　原来计划到校外写生，那天下雨去不成了，老师说：“那就把你们美好的回忆、未来的梦想啦，尽量用画面表现出来吧。”
　　于是，我画了一张向月球发射火箭的画，也有人画了宇宙人，有人画了全家去郊外游玩的情景，还有人画了浮动在大海上的高楼大厦。
　　中山君弓着腰，认真地挥动他的画笔。大家说话的声音仿佛他全然听不到，只见他鼓着腮帮，双唇紧闭，全神贯注地画着。
　　“你在画什么呢?”我悄悄瞥了一眼他的画纸。
　　一幅海边的景象突然跳进我的眼帘。在嶙峋的岩石和苍茫的松林前面是一片蔚蓝的大海。三艘小小渔船浮在海上，天空涌动着滚滚浓云。
　　中山君画得太漂亮了，我不禁称赞说：“太好了，中山君。”
　　我问：“这……画的是哪里的景色啊?”
　　中山君一边用画笔在蓝色的海面上加重色调，一边回答：“以前我就住在这个地方。”他难得主动地低声向我讲述说：“海边到处都是贝壳，还能洗海水浴呢。”他的遣词造句和语调让我感觉很陌生。但我特别高兴的是他能主动跟我说话。
　　“景色真美。”看着中山君的画，我再一次佩服地嘀咕了一句。
　　我想，我们现在居住生活着的城市又繁华又便利。但由于工厂很多，一年到头天空阴沉沉一片灰色。如果住在这样的海边，心情该有多好啊。
　　中山君自豪地说：“其实，比起这画来，我的家乡还要好上一百倍一千倍呢。”
　　这回，他说话声音很大，坐在前面的女生们一起回头看，都嗤嗤地笑了。中山君说话乡音又怪又重，大家感觉滑稽可笑。
　　这时，中山君似乎忽然醒悟似的脸红了。别人再问他什么，他再也不说一句话，又回到了原来的模样。
　　这次，我终于明白中山君沉默不语的原因了。他是因为自己乡音太重感到害羞。他怕大家嘲笑，才努力不说话。
　　不久后，我生病了，不能上学。一天，中山君骑着自行车来看我。
　　因为我还在睡觉，中山君在门口把一个小纸包交给我妈妈就回去了。我醒来听说后倍感遗憾。我想，如果当时不是在睡觉，我就可以和中山君促膝交谈了，那该有多好!
　　打开纸包一看，里面装着一个小箱子。打开箱盖，里面满满登登装的都是各色各样的漂亮的贝壳。
　　躺在被子里，我一一端详它们，看了又看，摸了又摸。
　　忽然，我的眼睛里浮现出中山君画的海边美景。这些贝壳一定是中山君从那海边一个个拾来的。
　　我想，等我养好病上学后，我一定会和中山君好好相处，成为最好的朋友。
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