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<正>在现阶段的小学数学教学中,尽管积极贯彻落实新课程实施,小学教师也是在不懈的采用多种方式培养学生解决多样化问题的能力,但是,就目前教学情况分析,在教学活动中,对于小学数学解决问题多样化的教学仍然存在着很多的不足之处。本文主要从小学数学解决问题多样化的教学现状分析,探究如何培养小学生数学解