【摘 要】
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数学是义务教育阶段的必修课程,小学生打好数学基础非常有利于他们以后的发展.笔者通过研究当前小学数学教学存在的问题,指出,教师要采用数形结合思想适当创设教学场景,让学
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数学是义务教育阶段的必修课程,小学生打好数学基础非常有利于他们以后的发展.笔者通过研究当前小学数学教学存在的问题,指出,教师要采用数形结合思想适当创设教学场景,让学生积极主动回答问题,发展他们的思维能力;要学会将数字进行图形化分解,解决抽象复杂数学问题,同时数形结合要贴合学生生活,让他们找到解题的规律性.
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