论文部分内容阅读
现代教育心理学的研究表明一个人的道德素养的获得与提升,主要不是一个认知过程而是一个情感体验和感化修养的过程.学科教学中德育功能的体现必须依附学科知识,在改善认知结构的同时,抓住学生在学习时产生的各种思想的、情感的心理运转机制,及时地进行感悟、累积、转化、提高,实现思想品德的提高和优化.
浅谈数学教学中的德育教育
【摘 要】
：
现代教育心理学的研究表明一个人的道德素养的获得与提升,主要不是一个认知过程而是一个情感体验和感化修养的过程.学科教学中德育功能的体现必须依附学科知识,在改善认知结
【机 构】
：
安徽省亳州市谯城区颜集中心中学 安徽亳州 236000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年19期
其他文献
小组合作学习是贯彻新课改“自主、合作、探究”理念的重要途径.小组合作学习帮助学生营造轻松而具有趣味性的学习氛围,把学生的思考内容及讨论成果进行展示并筛选择优,通过
企业文化体现了社会历史进步的客观要求。本文从理论与实践的结合上论述了以社会主义核心价值体系为指导，坚持以人为本，不断吸收企业的优秀文化成果，营造有时代特色和企业自身特
在当前教育方针的指引下,数学课程改革依然任重道远, 每个数学老师都应当关注学生的核心素养,丰富学生的学习内涵,改变传统的教学理念,按照发展学生核心素养的要求,着力培养
近年来,学前教育专业发展迅速,且为推动国家教育领域的发展作出了较大贡献.作为学前教育的重要组成部分,实行对人才的创新创业培养,不仅关系着学前教育的发展,而且对学生创新
作为一种高效化的现代学习方式,小组合作学习能够有效地提高学习的效率和结果.然而受诸多因素影响,初中数学课堂中的小组合作学习存在着低效率的消极现象,对学生的学习成长造
本文分析了如何使用多媒体技术开展小学数学的教学工作,从目前存在的问题入手,分析了多媒体技术教学并没有被发挥出来的原因,并提出了解决对策,帮助教师更好地使用多媒体技术
中职学校关于如何培养中职学生创新创业能力方面的探索与研究相对较少.在对中职学生应具备的创新创业能力展开分析的基础上,得出培养中职学生创新创业能力的有效途径之一是以
化学是一门基于实验的学科,学习化学对于人类认识世界物质宏观与微观组成与变化具有重大指导意义.初中化学中考复习中培养素养对于学生的近期和远期发展都具有极大的现实价值