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《学记》是《礼记》中的一篇,是中国最早的体系极为严整的教育专著,有着悠久的历史和丰富的文化蕴含,其教育意义影响深远。书中用较多的文字辩证地阐述了"教"与"学"的关系,"因材施教""启发式教学""循序渐进"等一些教学原则,对教师如何教提出了方法论的指导,对后世至今仍具有重要的借鉴意义。
《学记》中关于教学的现实意义
【摘 要】
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《学记》是《礼记》中的一篇,是中国最早的体系极为严整的教育专著,有着悠久的历史和丰富的文化蕴含,其教育意义影响深远。书中用较多的文字辩证地阐述了"教"与"学"的关系,"
【机 构】
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北华大学教育科学学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
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