【摘 要】
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应用文写作课是目前高职院校和成人教育相关专业开设的一门素质教育和创新能力培养的核心课程之一,其教学目的是为社会需要培养有独立应用文写作能力的实用型技能人才.当前高
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应用文写作课是目前高职院校和成人教育相关专业开设的一门素质教育和创新能力培养的核心课程之一,其教学目的是为社会需要培养有独立应用文写作能力的实用型技能人才.当前高职院校应用写作教学虽有些成效,但仍存在诸多问题.本研究在分析高职院校应用文写作教学目标和属性的基础上,对在校生、毕业生两类学生群体分别进行应用文写作教学的现状和应用文写作使用效率两方面的调查和研究,结合宁夏部分企业单位对应用文写作的具体要求,最终提出高职学生应用文写作教学提升的策略.
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