情智结合教学对小学生数学素养提升的作用

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqxiaoguai1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"情智课堂"是指教师以"情境"为载体、以"情感"为纽带,以"思维"为主体,通过各种手段让师生共同沉浸在智慧的意境中,学习知识、培养能力和陶冶情操,促进师生情智共生的一种教学模式。这一模式更加关注学生的"主体地位",更能让课堂变成学生思维灵动和个性发展的舞台。在小学数学课堂教学中,教师应营造利于学生素质发展的"情感"氛围,调动学生情趣和智慧,让学生在情智课堂上自主学习,发展思维和提升能力,
其他文献
I have a good friend. Her name is Ge Yingchao. She’s eleven. She’s tall and fat. Her hair is long. Her eyes are big and dark. She likes reading, drawing and s
宁波市数字图书馆是一个面向社会、注重宣传推广的区域性数字图书馆联盟,它的定位为社会公益性服务机构。区域性数字图书馆联盟存在着经费、组织管理、资源建设和评价机制等问
目的:通过干预大鼠脊髓中miRNA-125a-5p的表达量,探讨miRNA-125a-5p在脊髓损伤(SCI)后对血脊髓屏障(BSCB)的作用及对大鼠运动功能的影响。方法:SD大鼠随机分为假手术组(Sham
学习动力是提升学习效果的前提和保障。笔者从学习心理学出发,分析了学习中正、负反馈的心理路线,并从内容、思路和手段三方面对“单片机原理”课程的教学过程作了改进,教学
本文介绍了用胰酶填塞配合普鲁卡因青霉素封闭对牛脓肿的临床疗效。试验组病牛9例用上述药物封闭治疗,愈合天数平均为15.33±7.74天;对照组病牛9例用0.1%雷佛奴尔溶液处
思维导图具有明显的开放性特点,能够对零散的知识点进行整合优化,引入思维导图辅助数学教学,不仅与初中生的心理特点以及认知需求相吻合,还可以提升教学的科学性和合理性,以
本文扼要阐明中心静脉压及其在兽医临床上的应用,重点叙述了中心静脉压的具体测定方法,还介绍了马、牛中心静脉压的正常值。
本文论述了乡土历史聚落遗产地保护方式从露天建筑博物馆到生态博物馆的演变过程,展现了遗产地保护观念的发展和深化:从静态到动态;从展示建筑遗产到展示人类活动:从保护建成环境
高考数学题的创新响应了时代的号召,在改革发展的时代大背景下,立足新课标理念,评析了近三年典型高考全国卷理科数学创新型试题的四大类型:立德树人型、趣味逻辑型、高等背景
该文(下称《创造》)题目很好,但要充分展开和深入探讨这一严肃而又具相当学术性的课题,势必涉及作为科学的马克思主义“建筑哲学与现代科学建筑学”理论。本文对《创造》就艺术“