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在学习数学的过程中,对于思维逻辑能力的提升是学习的重点,其中利用简单经济问题提升数学应用意识是非常有效的手段,能够切实提升思维逻辑,促进学习效果的提升.因此,本文针对运用数学知识解决简单问题的现状调查、提升高中生数学应用意识的措施给出了详细的分析.
通过选用简单经济问题提升高中生数学应用意识
【摘 要】
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在学习数学的过程中,对于思维逻辑能力的提升是学习的重点,其中利用简单经济问题提升数学应用意识是非常有效的手段,能够切实提升思维逻辑,促进学习效果的提升.因此,本文针对
【机 构】
：
南阳市第五中学,河南 南阳,473000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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