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随机选取某大学129名在校大学生,采用嵌套图形测试与一般自我效能感量表进行调查,旨在探讨大学生认知风格与一般自我效能感之间的关系。结果发现:一般特点分析中发现,大学生整体认知风格偏向于场独立型,一般自我效能感处于中等水平;相关分析中发现,大学生认知风格与一般自我效能感之间相关显著;差异检验结果发现:不同自我效能感的大学生存在认知风格差异,同样不同认知风格的大学生也存在一般自我效能感上的差异。