【摘 要】
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目的 探索1,25-二羟基维生素D3[1,25(OH)2D3]在人牙周膜干细胞体外骨向分化中的作用。方法 利用流式细胞仪对人牙周膜干细胞(PDLSC)进行细胞膜抗原鉴定;实验分为三组:A组为PD
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目的 探索1,25-二羟基维生素D3[1,25(OH)2D3]在人牙周膜干细胞体外骨向分化中的作用。方法 利用流式细胞仪对人牙周膜干细胞(PDLSC)进行细胞膜抗原鉴定;实验分为三组:A组为PDLSC未诱导组,B组为PDLSC成骨诱导组,C组为1,25(OH)2D3+PDLSC成骨诱导组。21 d后利用化学定量法检测三组钙含量及碱性磷酸酶(ALP)含量,实时荧光定量PCR检测成骨相关蛋白骨钙素(OCN)、RUNX2、Ⅰ型胶原(COLⅠ)和ALP mRNA表达。结果 PDLSC高表达CD29和CD44,而低
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随着时代的发展与进步，对英语教师的专业素养也提出了越来越高的要求，尤其是在初中英语阶段，教师更是要不断寻找新的教学方法，从不同角度出发去提高学生的综合素质能力，在教给他们英语知识的同时也能不断培养他们的综合素养能力。本篇文章就将讨论究竟如何提高初中学生的综合素养。 1. 培养学生的英语综合能力 围绕着培养学生综合素养能力的提出，实际上是在思考我们的教育教学应该培养出怎样的人才，这种综合的素养与
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【摘 要】 英语是现代学校课程的重要组成部分，而英语教学低效化是现代英语教学面临的重要问题之一。通过相关实验研究证实，小组合作学习模式在英语教学中具有其独特优势，其不仅有助于改善学生的英语学习效果，且有助于提高学生的语言综合运用能力。 【关键词】 小组合作学习模式 英语教学 有效性 分析 随着广东经济的发展以及改革开放的进一步深入，英语教学在学校中的地位日益凸显，英语教学的重要性日益增强，加上
高中英语课堂教学中,丰富的动词的运用是一个教学重点,而非谓语动词在句子中的运用是一个难点,笔者就此进行一些研究与同行一起探讨。