【摘 要】
:
高校是人才培养的基地,也是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。建设社会主义核心价值体系,是高校自身发展和服务于社会主义的根本需求。本文对高校人才培养中存在的问题和
【基金项目】
:
本文系2012年度河北省社会科学发展研究课题研究成果(201203006).
论文部分内容阅读
高校是人才培养的基地,也是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。建设社会主义核心价值体系,是高校自身发展和服务于社会主义的根本需求。本文对高校人才培养中存在的问题和原因进行了分析,并在此基础上就如何将社会主义核心价值体系融入人才培养提出了一些建议和措施。
其他文献
摘要:工科大学生科技创新实践能力的培养是高等工科学校教育的重要组成部分。目前,科学素养的缺失、教育理念的制约以及缺乏保障体系等因素影响了大学生科技创新实践能力的培养。针对上述因素,提出了相应的对策及建议并在教学中实施,取得了良好的效果,提高了学生的科技创新实践能力。 关键词:科技创新实践能力;科学素养;教育理念;保障体系 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(
一款手机能够拯救一家公司?这听起来多少有些让人不可思议。对于2003年初濒监倒闭,一只脚已经踏进坟墓的索尼爱立信来说,正是由于T618的出现,创造了这样的奇迹。在全球手机市场萎
要达到改进和提高普通高校本科教学效果的目的,需要具有端正的教学态度、先进的教育思想,从根本上关心学生和爱护学生,改革教学方法,把握好教学内容,采用合理的教学模式。
目的探讨短时间反转恢复序列(STIR)和频率选择饱和法(FATSAT)联合应用对子宫内膜异位症的诊断价值。方法回顾性分析经手术与病理证实的205例盆腔囊性包块患者的影像资料。根
近几年主旋律影片成功塑造了众多广受欢迎的英雄形象,文章把这类形象称之为“中国式英雄”,较之港片“江湖英雄”、好莱坞“超级英雄”,“中国式英雄”具有三个层面的内涵特
语言中有一类词兼有空间义和空间所置实体义,《说文解字》中的五个字“酉、闱、海、渊、帑”是这类词的典型代表。“酉”表一种酿酒的陶器和酒义,“闱”兼表宫门和宫殿两义,
情景教学法在初中英语教学中得到广泛的应用,它是时代发展的产物,是为了学生能够更好地掌握所学知识以及能够提升专业素养的必要举措.所以教导学生的相关人员需要增强自己情
摘要:创新精神是大学精神的核心内涵之一。目前,国家和社会对大学生的创新能力提出了更高要求。从淮安地方文化出发,通过对淮安文化中的创新元素的分析,结合淮安本科院校大学精神中创新层面存在的问题,提出了借助淮安文化塑造大学生创新精神的基本途径,以增强大学生的创新精神和竞争力,并为当地本科院校及相关部门提供参考。 关键词:大学精神;淮安文化;创新元素 中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1
马尔库塞认为,发达的工业社会是一个新型的极权主义社会,人们沉醉于发达社会的物质享受,深受科学技术的操纵和控制,逐渐丧失对周遭事物的批判、否定、超越和创造的内心向度。