体验、交流、共享——浅谈小学数学学习方式的转变

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现代数学教学论认为,教师不仅是数学知识的传授者,也是与学生有关数学思想和情感的体验者、交流者、共享者;学生也不仅是数学知识的接受者,也是数学思想、情感的主动构建者。因此,我认为在小学数学教学中,应始终贯穿“体验、交流、共享”的新理念,自始至终关注体验、注重交流,让学生共享成功。 Modern mathematics teaching theory believes that teachers are not only the preachers of mathematics knowledge, but also the experience, exchange and sharing of mathematics thoughts and emotions with students. Students are also not only the recipients of mathematics knowledge, but also the initiative of mathematics thought and emotion Builder. Therefore, I think in primary school mathematics teaching, we should always stick to the new concept of “experience, exchange and sharing” and pay attention to the experience and pay attention to the exchange so that the students can share the success.
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