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纵观整个英语的习得过程,听、说、读、写、译几个技能中,听是最基本也是最重要的技能之一。听力理解是一个积极、复杂、多层次的思维过程,也是一种主要的交际技能。听力的授课效果,直接关系到语言习得和应用能力的培养。当前各大高校的听力课程建设与教学,亟待探索与改革。本文将结合当前英语专业听力教学的现状,分析其改革的必要性及相关策略。