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小学生精力旺盛且热衷于参加体育运动,因此,体育课程始终是他们十分喜欢的课程。小学体育课程的开展,旨在提高小学生的身体健康水平,培养小学生的纪律性,帮助他们掌握一至两项运动方式,养成良好的运动习惯,是实现学生全面发展的一项重要方式。但是,相对于只在室内开展的文化类课程,体育课程在教育安全方面存在着诸多隐患。小学生普遍存在着顽皮好动、自制力差的特点,这加大了小学体育教学活动中伤害事故产生的机率。