【摘 要】
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信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革，站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。文化课课程改革作为职业教育改革的热点之一受
【机 构】
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江苏省淮阴商业学校 机电信息系 223300
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信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革，站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。文化课课程改革作为职业教育改革的热点之一受到了极大的关注，数学课由于本身的难度较大，更成为课改的难点，本文从目前数学课存在的问题出发，讨论可制约数学课改革的原因，运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
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