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数学探究作为一种新的学习方式，有助于发展学生的创新意识和实践能力，它在教与学层面上，要求课堂教学中，注重探究过程的教学，关注探究中的体验，提倡交流与合作，鼓励自主创新。数学课堂教学中实施探究性教学，更多地应当立足数学知识本身，本文拟结合笔者教学实践，谈谈中学数学课堂开展探究性教学的相关问题。
试论中学数学探究性学习
【摘 要】
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数学探究作为一种新的学习方式，有助于发展学生的创新意识和实践能力，它在教与学层面上，要求课堂教学中，注重探究过程的教学，关注探究中的体验，提倡交流与合作，鼓励自主创新。数学课
【机 构】
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贵州省石阡县汤山镇溪口中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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