论文部分内容阅读
数学来源于生活,又服务于生活.数学教学应该在课堂教学中融入生活中的数学素材,使学生在课堂中充分利用生活中的经验学习数学知识、解决数学问题,培养学生用数学的眼光体验生活、观察世界,这就是新课程标准中所提倡的“人人要学习有价值的数学”.
浅谈小学数学课堂生活化教学
【摘 要】
：
数学来源于生活,又服务于生活.数学教学应该在课堂教学中融入生活中的数学素材,使学生在课堂中充分利用生活中的经验学习数学知识、解决数学问题,培养学生用数学的眼光体验生
【机 构】
：
河北省平山县东回舍镇初级中学小学部
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
通过系统的分析目前的网络虚拟化技术，对网络虚拟化技术应用场景进行研究，提出基于网络虚拟化技术的云计算数据中心网络建设方案。
结合FLC功能逻辑和动作特点，研究了FLC动作对换流站设备运行的影响，确定了FLC动作分析方法，提出了设备运维要点。同时，针对高压直流输电系统存在的接地板入地电流对油气管网的影
“咚咚咚……”听这声音，不知道内情的人还以为是谁在修东西呢!嘻嘻，这是我上楼的脚步声。 “老妈，我回来了!” 正在做饭的妈妈马上皱着眉头说道：“丫头。说话这么大声，一幢楼的人都听到了。真是的，能不能压压你的破嗓门呀?” 妈妈的唠叨听得我耳朵都出茧了。 “叮咚，叮咚。”门铃响了，原来是楼下的奶奶。奶奶没有进屋，探头望着我说：“你这丫头，上楼轻些，吵得我以为地震了!” 哇，这么厉害?我在心里