【摘 要】
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概念图(concept map)也称为心智/思维图(mind map)或心智/思维工具(mind tool)。它能将某一领域内的知识元素按其内在关联性建立起一种可视化语义网络。在教学实践中,我逐渐
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概念图(concept map)也称为心智/思维图(mind map)或心智/思维工具(mind tool)。它能将某一领域内的知识元素按其内在关联性建立起一种可视化语义网络。在教学实践中,我逐渐发现概念图对初中英语教学具有极大的促进作用。它能够帮助学生加深对知识的理解,有效提高教学质量。而且,概念图可行性比较强,它可以应用在教学的各个环节中,有效地激发学生的学习兴趣,训练发散思维。
The concept map is also called mind map or mind tool. It builds a visual semantic network of knowledge elements in a field by their intrinsic relevance. In teaching practice, I gradually found that the concept map has a great role in promoting junior high school English teaching. It can help students to deepen the understanding of knowledge, improve teaching quality effectively. Moreover, the concept map is more feasible, it can be applied in all aspects of teaching, effectively stimulate students’ interest in learning, training divergent thinking.
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