【摘 要】
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项目主题式教学组织强调教学既要回复知识与个体经验的逻辑联系,又要回复知识与其生活情境之间的实然联系,将师生活动的经验情境和生活情境结合起来。因此,职业教育项目主题
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《职业教育项目主题式课程与教学理论及实践探索》(DJA080194),主持人:朱德全
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项目主题式教学组织强调教学既要回复知识与个体经验的逻辑联系,又要回复知识与其生活情境之间的实然联系,将师生活动的经验情境和生活情境结合起来。因此,职业教育项目主题式教学组织旨在以项目为载体,通过经验情境与生活情境来体现和演绎主题工作任务,它注重知识与技能、理论与实践的充分结合,致力于让学生在焕发生命活力的教学活动中由＂疑＂生＂惑＂,进而实现从无序走向有序,最终养成学生的＂六性＂素质和综合职业能力。
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