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英语应用文写作水平是中职生英语综合素质的重要体现，教师应通过“讲、析、读、练、评”五步教学模式，帮助学生打好基础，掌握技巧，加深理解，进一步吸收消化和巩固提高。
英语“讲析读练评”五步教学模式探讨
【摘 要】
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英语应用文写作水平是中职生英语综合素质的重要体现，教师应通过“讲、析、读、练、评”五步教学模式，帮助学生打好基础，掌握技巧，加深理解，进一步吸收消化和巩固提高。
【机 构】
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太谷县职业中学校
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2014年6期
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