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在护理教学中运用发展性教学是全面贯彻高等护理教育方针，培养适应现代社会需求的护理人才的又一新途径，是发展学生主体性的主要渠道。建立主体发展教学模式，使学生由传统的被动学习变成积极的主动参与式和探究式学习，调动学生学习主动性，使学生作为教学主体的一员积极参与教学，主动学习，提高学习质量及教学效果，促进学生的主体发展。