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韦以宗,国家中医药管理局中医药标准化专家委员会委员,中华中医药学会理事、整脊分会主任委员,北京以宗整脊医学研究院兼北京光明骨伤医院院长、主任医师,世界中医骨科联合会常务副主席兼秘书长。
(一)
腰椎功能解剖运动力学简介
腰椎是人体脊椎承重的椎体,上承胸椎,下达骶椎。人在出生后至能坐之前,腰椎和胸椎都是在一个弧度上;出生后6个月开始坐,腰椎出现向前弯曲;至1周岁,站立行走,曲度逐渐加大,从侧面看第3腰椎为顶点,第12胸椎后缘至第5腰椎的下后缘的连线与第3椎后缘有2厘米左右距离(图1)。腰椎的椎间盘新生儿是稳定在椎体中间的,随着生理曲度的逐步形成,椎体的压力将椎间盘髓核推向前方,髓核在椎体中间有了活动空间。所以,人体的腰椎间盘在青春期是随着腰椎的前屈后伸而前后滚动的,如果腰椎骨关节移位就可引起椎间盘突出。椎体移位首先可导致腰脊神经的通路——椎间孔移位,刺激神经,突出的椎间盘也可刺激神经。因此,腰椎出现的亚健康或疾病,不能只归咎于椎间盘突出或退变。椎体移位、椎间孔变窄也是重要原因。
腰椎主要运动肌力是腰大肌和竖脊肌(图2、图3)。腰大肌是起于12胸椎和1~4腰椎横突前缘,止于股骨小转子的。竖脊肌则是起于骶骨及及髂后嵴向上附着所以椎板及棘突旁。前后左右的四维肌力带动腰椎的伸缩、屈伸、左右侧屈及左右旋转,并维持其稳定。科学实验证明,其中腰大肌在脊柱的伸展力中占75%,因此,任何锻炼腰椎的运动,必须有下肢参与,才能真正锻炼到腰椎。
(二)
亚健康状态和自我康复
腰椎的亚健康状态表现主要有以下几种:
1、腰椎活动障碍
腰椎有伸缩、屈伸、左右旋转、左右侧曲的功能。伸缩的功能一般不容易发现。在人平躺和站立或坐立1小时后有1厘米左右的伸缩。也就是说,人睡下平躺1小时,身高会增加1厘米左右,特别是青春期更明显,这就是腰椎伸缩功能的表现。
正常腰椎活动度前屈90°,后伸30°,左右侧曲20°~30°,左右旋转30°左右。上述运动功能测定时,站立,两手固定骨盆,以骨盆和下肢不动为标准姿势。中老年人因椎间盘退变后,上述活动范围相应减小。
运动障碍有以下两种情况:
(1)屈伸障碍
弯腰和后伸活动较平时显著减小,多为腰背竖脊肌、腰大肌劳损,如不及时调理会继发腰椎骨关节紊乱,引起病变。
(2)旋转和侧屈障碍
腰左右旋转及侧屈活动度比平时显著减小,多为腰椎生理曲度变小、椎体有旋转甚至侧弯。如不及时调理会继发椎间盘突出症发生,老年人易继发椎管狭窄症。
〖自我康复法〗中老年人选用《韦以宗健脊强身十八式》之挺胸后伸式(图4)、顶天立地式(图5)、点头哈腰式(图6)、前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)。
挺胸后伸式(图4)
〖防治机制〗经挺胸后伸式运动后,胸腰背竖脊肌左右肌力得到调节,胸腰椎关节左右松解,本式使之关节前后松解粘连,错缝复位。
〖体操方式〗双手按压胸背,双肩往后作挺胸,略伸腰,并同时叫喊“呵”声,反复8×4次。
〖注意事项〗挺胸时头颈及骨盆不动。
顶天立地式(图5)
〖防治机制〗提升胸廓,使胸肋关节及胸椎关节及腰椎关节上下运动,松解肌肉韧带粘连,调节胸膈郁闷及腰椎管关节紊乱。
〖体操方式〗正立,稍息步态,两目平视,双足站稳,腰背挺直,收腹、抬头、双手五指交叉,上举头顶,并向上伸展,同时脚尖站地,同时喊出“呼”声,双手放下,再上举,反复8×4次。
〖注意事项〗上举双手,同时尽力使胸廓及腰胯上升。
点头哈腰式(图6)
〖防治机制〗以锻炼伸屈肌群为主,维护脊柱的支撑力。
〖体操运动〗正立、分步、挺膝,双手五指交叉,屈低头颈、弯腰,双手抵地方向;再直立,弯腰,双手抵地,反复8×4次。
〖注意事项〗双手抵地方向时,如能抵地更好,不能抵地尽量下弯,但双膝不能屈曲。
前弓后箭式(图7)
〖防治机制〗此式加强内收肌、腰大肌的锻炼,特别调节腰大肌等张收缩力,并有防治膝关节骨性关节炎作用。
〖体操方式〗站立,双手叉腰,右下肢前跨,身体前倾,并屈膝(前弓),左下肢后伸直(后箭)后退回伸右膝,身体后倾,一前一后反复8×4次。
〖注意事项〗如膝关节有病变者,运动时避免屈膝引起疼痛。
过伸腰肢式(图8)
〖防治机制〗调整竖脊肌、腰大肌、骶髂韧带前后的维系力。
〖体操方式〗正立、双手向前着地爬下,双下肢伸直,但胸腹不着地,然后一下肢屈膝置小腿于另一腿上;方法有三:
1式:作俯卧撑式——双上肢屈伸,使身体及一下肢直上直上。两下肢交替屈膝置另一腿上,各俯撑4次(可视体力增加);
2式:仰卧、屈膝、双手抱胸,挺腹挺腰,反复8次;
3式:俯卧、伸腰,双上肢后展,下肢后伸。
〖注意事项〗按俯卧撑要求胸腹及膝不能触地。(按此式仿韦陀献十二式之一)
2、青壮年选用《少林腰胯功》之仙虎拜佛势(图9)、仙女拜月势(图10)、古树盘根势(图11)
仙虎拜佛势(图9)
〖防治机制〗仙虎拜佛势是以运动胸腰枢纽为主的功法,同时调整胸椎的力学平衡。胸腰枢纽是上连胸椎,下连腰椎的。枢纽关节粘连可导致腰椎和胸椎骨关节紊乱,此功还能促进前后纵韧带、椎间盘的血液循环,增强韧带张力,还可锻炼臂力。
〖功法说明〗
(1)两腿左右分开(距离约为本人脚长的3倍),脚尖朝前,十趾抓地,两腿伸直,上体前俯,左手握住腿间石锁(码石、铁球均可),右臂伸直置于体后上方。眼看左手(图9-1)。 (2)接上动,两腿微屈,双足用力蹬地,腰、腿协调用力,上体直起,左手随身体直起同时经体前沿弧形轨迹抡起;眼看石锁(图9-2)。
(3)接上动,左手将石锁抛起,右手由体后随势摆起,迅速抓握空中石锁并伸直手臂,同时左手随势下摆至体侧后方;眼看石锁(图9-3)。
(4)接上动,右手持石锁随上体前俯,向下至两腿间抡摆,向后摆时尽量达到极限角度;左手随势上抬至体侧上方;眼看右手(图9-4)。
〖注意事项〗
(1)石锁、铁球等要根据自己的手型大小和承受能力选择。使用应做好检查,确保安全。
(2)呼吸要自然,上体直起时吸气,即“起吸呼落”;动势中不可使用蛮力或憋气练功,要结合石锁上下摆动所产生的惯性,做到与势相随,呼吸自然。
仙女拜月势(图10)
〖防治机制〗仙女拜月势主要锻炼腰椎的屈伸功能,能促进竖脊肌和腰大肌以及前后纵韧带和椎间盘的血液循环,增强肌力,修复损伤。
〖功法说明〗
(1)直立,两腿并拢,两手五指交叉,反腕向头顶上方略用力托起,掌心朝上,两臂伸直,两臂及背部要尽力向上拔伸(图10-1),腰胯部用力的感觉是尽力向下沉坐,以腰、胯为轴随势向左、右各转三小圈(动作幅度要小);使腰椎、肌肉、韧带尽力伸展(类似“伸懒腰”的姿势),眼看双手。
(2)接上动,身体姿势不变,上体最大限度向后弯,两臂尽量向头后引摆,做到挺胸、仰头、挺腹、收臀,目视双掌(图10-2)。
(3)接上动,以腰、胯为轴,上体前俯,腰部尽量前伸,两臂随势向前下方尽力拉伸,掌心朝下,触按地面。做到:抬头、顺肩、收腹、挺膝,眼看两掌(图10-3)。
(上述前、后动作要连续,反复做数次)。
(4)接上动,上体抬起,两臂随之摆起至头顶上方;掌型不变,掌心朝上。做到:仰头、塌腰、收臀、挺膝,眼看两掌(图10-4)。
(5)接上动,上体以腰、胯为轴,向左侧转腰下俯,腰部尽力侧伸,两掌在体左侧触地面。要求:抬头、松肩、挺膝、收腹、拧腰,眼看两掌(图10-5)。
(6)接上动,上体由左侧抬起向右转身,以腰、胯为轴,拧腰向右侧下俯,姿势与图8-5方向相反(图10-6)。
〖注意事项〗
(1)俯腰练习前,一定要认真做好准备活动,用力动作应自然、顺达,呼吸顺畅。
(2)初学时如站不稳,两脚可略分开练习。患有高血压、脑溢血等症的病人,禁止练习此功。
古树盘根势(图11)
〖防治机制〗古树盘根势是锻炼腰骶关节和髋关节的功能,能促进腰大肌和内收肌群以及腰椎的旋转肌群和椎间盘的血液循环,增强肌力,修复损伤。
〖功法说明〗
(1)两腿左右开立,足尖朝前。右腿屈膝全蹲,全脚着地,左腿挺膝伸直,脚尖内扣成左仆步。上体向左侧下俯,右臂前伸,掌心朝下,拍击左脚面,左掌置于体后侧,掌心朝下。眼看左脚(图11-1)。
(2)接上动,上体迅速右转,左脚随之屈膝全蹲,右膝挺直,脚尖内扣,成右仆步。上体随势向右侧下俯,右臂同时由左侧向体前、向右、向身后平摆,置于体后侧,掌心朝下,左掌前摆拍击右脚面。眼看右脚(图11-2)。
〖注意事项〗
(1)左、右转体要灵活,肩背、腰部要尽量前伸,击拍要准确、响亮,上下动作配合要协调。要做到收腹、开胯、拧腰、十趾抓地。
(2)两臂抡摆自然、放松,肩部不能耸起,身体转动时以腰、胯为轴,上体不可立起。坐到手眼相随。
3、腰背酸痛
腰背指胸腰段,有酸痛感,在弯腰时明显。这种情况多是腰背竖脊肌损伤,如不及时调理会继发腰椎骨关节紊乱、椎间盘突出。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之摸膝转胸式(图12)、挺胸后伸式(图4)、顶天立地式(图5)、点头哈腰式(图6)、前弓后箭式(图7)。
摸膝转胸式(图12)
〖防治机制〗本式增大胸腰枢纽的活动度,使因久坐、久站疲劳缺血之肌肉恢复血运,消除疲劳,已损伤者增加血运,使之恢复肌力平衡。
〖体操方式〗正立,略弯腰,右手触摸左膝,左手触摸右膝,交替进行,各8×4次。
〖注意事项〗患腰椎弓峡部裂、腰椎滑脱症者不宜用此法。
4、下腰酸痛
下腰部指绑腰带的部位,往往站久、坐久、走路久就感到酸痛,改变姿势后减轻,自己触摸下腰部有凹陷。出现这种情况,多为腰骶关节紊乱,特别是经产妇女容易出现腰椎生理曲度加大、椎弓峡部退变。如不及时调理,会导致椎弓峡部断裂、腰椎滑脱、椎间盘突出并发严重的腰腿痛。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之点头哈腰式(图6)、床上起坐1、2、2式(图13)、拍墙松筋第二式(图14)。
床上起坐式(图13)
〖防治机制〗锻炼腹肌及腹内压,和竖脊肌维持对腰椎力平衡。
〖体操运动〗1式:仰卧、伸直腿、上肢伸展并用手掌尖尽量伸向脚尖,使上半身离床,力争能坐起(如开始不能坐起,让旁人扶持),然后再躺下,再坐起,反复10次。
2式:仰卧、屈膝、屈髋、上半身起立,伸手抱头,稍加用力,使上半身坐起,并即躺下。反复10~30次。
〖注意事项〗有髋、膝关节创伤疾病和腰椎曲度变直、反弓者,不宜此法。
拍墙松筋第式
〖防治机制〗可调整腰骶角及腰曲。
〖体操运动〗仰卧床上,屈髋伸腿往墙上,臀部抵墙呈90度角(图14-1,然后收腿往腹(图14-2),再将双腿往墙上拍打,每次50~100下,力度以无疼痛为宜。
〖注意事项〗腰椎生理曲度变小或消失者不宜。
5、男子性功能衰退、女性月经紊乱
男子腰背酸痛、性功能衰退或阳痿。女子月经紊乱、痛经,表现为经期颈项、腰背酸痛。上述情况在药物治疗效果不明显时就应该考虑腰椎紊乱。由于上段腰椎(1~3椎)骨关节旋转或侧弯,椎曲变小,可并发腰大肌损伤,刺激生殖神经引起。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之摸膝转胸式(图12)、挺胸后伸式(图4)、顶天立地式(图5)、前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)。
青壮年也可选用《少林腰胯功》之仙虎拜佛势(图9)、仙女拜月势(图10)、古树盘根势(图11)
6、步态不正
以走路时左右脚步态不对称,表现为一个腿灵活有力、另一腿迟钝无力,身体呈倾斜状。这种情况往往是腰大肌损伤,腰椎有侧弯、椎曲紊乱。如不及时矫正,可继发腰椎间盘突出,甚至腰椎管狭窄。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之点头哈腰式(图6)、前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)。
7、一侧下肢肌肉瘦小
正常人双下肢大腿和小腿肌肉是一样大小,同样弹性的。当你发现一侧大腿或小腿肌肉瘦小或弹性(肌张力)降低时,往往是腰椎骨关节紊乱,椎间盘突出或退变,椎间孔及椎间盘刺激到股神经(大腿)或坐骨神经(小腿)所致。这种情况,往往伴有腿麻痹、发凉、步态不正。如不及时调理,可继发严重的腰腿痛,甚至椎管狭窄症的发生。
〖自我康复法〗同步态不正康复法,增加自我按摩推拿大腿及小腿。
8、步行腿麻或腰胯痛
步行时,一侧腿麻痹或下腰及髋胯部麻痹疼痛。坐、卧、休息则无症状,这种状态,多为腰大肌损伤或腰骶关节骨关节错缝,如是老年人,可能是椎管狭窄早期。如不及时调理,会加重症状,影响工作及生活,椎管狭窄症严重可致瘫痪。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)和拍墙松筋第二式(图14)。
青壮年也可选用《少林腰胯功》之古树盘根势(图11)。
如是老年人,经上述锻炼无改善,需及时找整脊医师诊治。
(一)
腰椎功能解剖运动力学简介
腰椎是人体脊椎承重的椎体,上承胸椎,下达骶椎。人在出生后至能坐之前,腰椎和胸椎都是在一个弧度上;出生后6个月开始坐,腰椎出现向前弯曲;至1周岁,站立行走,曲度逐渐加大,从侧面看第3腰椎为顶点,第12胸椎后缘至第5腰椎的下后缘的连线与第3椎后缘有2厘米左右距离(图1)。腰椎的椎间盘新生儿是稳定在椎体中间的,随着生理曲度的逐步形成,椎体的压力将椎间盘髓核推向前方,髓核在椎体中间有了活动空间。所以,人体的腰椎间盘在青春期是随着腰椎的前屈后伸而前后滚动的,如果腰椎骨关节移位就可引起椎间盘突出。椎体移位首先可导致腰脊神经的通路——椎间孔移位,刺激神经,突出的椎间盘也可刺激神经。因此,腰椎出现的亚健康或疾病,不能只归咎于椎间盘突出或退变。椎体移位、椎间孔变窄也是重要原因。
腰椎主要运动肌力是腰大肌和竖脊肌(图2、图3)。腰大肌是起于12胸椎和1~4腰椎横突前缘,止于股骨小转子的。竖脊肌则是起于骶骨及及髂后嵴向上附着所以椎板及棘突旁。前后左右的四维肌力带动腰椎的伸缩、屈伸、左右侧屈及左右旋转,并维持其稳定。科学实验证明,其中腰大肌在脊柱的伸展力中占75%,因此,任何锻炼腰椎的运动,必须有下肢参与,才能真正锻炼到腰椎。
(二)
亚健康状态和自我康复
腰椎的亚健康状态表现主要有以下几种:
1、腰椎活动障碍
腰椎有伸缩、屈伸、左右旋转、左右侧曲的功能。伸缩的功能一般不容易发现。在人平躺和站立或坐立1小时后有1厘米左右的伸缩。也就是说,人睡下平躺1小时,身高会增加1厘米左右,特别是青春期更明显,这就是腰椎伸缩功能的表现。
正常腰椎活动度前屈90°,后伸30°,左右侧曲20°~30°,左右旋转30°左右。上述运动功能测定时,站立,两手固定骨盆,以骨盆和下肢不动为标准姿势。中老年人因椎间盘退变后,上述活动范围相应减小。
运动障碍有以下两种情况:
(1)屈伸障碍
弯腰和后伸活动较平时显著减小,多为腰背竖脊肌、腰大肌劳损,如不及时调理会继发腰椎骨关节紊乱,引起病变。
(2)旋转和侧屈障碍
腰左右旋转及侧屈活动度比平时显著减小,多为腰椎生理曲度变小、椎体有旋转甚至侧弯。如不及时调理会继发椎间盘突出症发生,老年人易继发椎管狭窄症。
〖自我康复法〗中老年人选用《韦以宗健脊强身十八式》之挺胸后伸式(图4)、顶天立地式(图5)、点头哈腰式(图6)、前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)。
挺胸后伸式(图4)
〖防治机制〗经挺胸后伸式运动后,胸腰背竖脊肌左右肌力得到调节,胸腰椎关节左右松解,本式使之关节前后松解粘连,错缝复位。
〖体操方式〗双手按压胸背,双肩往后作挺胸,略伸腰,并同时叫喊“呵”声,反复8×4次。
〖注意事项〗挺胸时头颈及骨盆不动。
顶天立地式(图5)
〖防治机制〗提升胸廓,使胸肋关节及胸椎关节及腰椎关节上下运动,松解肌肉韧带粘连,调节胸膈郁闷及腰椎管关节紊乱。
〖体操方式〗正立,稍息步态,两目平视,双足站稳,腰背挺直,收腹、抬头、双手五指交叉,上举头顶,并向上伸展,同时脚尖站地,同时喊出“呼”声,双手放下,再上举,反复8×4次。
〖注意事项〗上举双手,同时尽力使胸廓及腰胯上升。
点头哈腰式(图6)
〖防治机制〗以锻炼伸屈肌群为主,维护脊柱的支撑力。
〖体操运动〗正立、分步、挺膝,双手五指交叉,屈低头颈、弯腰,双手抵地方向;再直立,弯腰,双手抵地,反复8×4次。
〖注意事项〗双手抵地方向时,如能抵地更好,不能抵地尽量下弯,但双膝不能屈曲。
前弓后箭式(图7)
〖防治机制〗此式加强内收肌、腰大肌的锻炼,特别调节腰大肌等张收缩力,并有防治膝关节骨性关节炎作用。
〖体操方式〗站立,双手叉腰,右下肢前跨,身体前倾,并屈膝(前弓),左下肢后伸直(后箭)后退回伸右膝,身体后倾,一前一后反复8×4次。
〖注意事项〗如膝关节有病变者,运动时避免屈膝引起疼痛。
过伸腰肢式(图8)
〖防治机制〗调整竖脊肌、腰大肌、骶髂韧带前后的维系力。
〖体操方式〗正立、双手向前着地爬下,双下肢伸直,但胸腹不着地,然后一下肢屈膝置小腿于另一腿上;方法有三:
1式:作俯卧撑式——双上肢屈伸,使身体及一下肢直上直上。两下肢交替屈膝置另一腿上,各俯撑4次(可视体力增加);
2式:仰卧、屈膝、双手抱胸,挺腹挺腰,反复8次;
3式:俯卧、伸腰,双上肢后展,下肢后伸。
〖注意事项〗按俯卧撑要求胸腹及膝不能触地。(按此式仿韦陀献十二式之一)
2、青壮年选用《少林腰胯功》之仙虎拜佛势(图9)、仙女拜月势(图10)、古树盘根势(图11)
仙虎拜佛势(图9)
〖防治机制〗仙虎拜佛势是以运动胸腰枢纽为主的功法,同时调整胸椎的力学平衡。胸腰枢纽是上连胸椎,下连腰椎的。枢纽关节粘连可导致腰椎和胸椎骨关节紊乱,此功还能促进前后纵韧带、椎间盘的血液循环,增强韧带张力,还可锻炼臂力。
〖功法说明〗
(1)两腿左右分开(距离约为本人脚长的3倍),脚尖朝前,十趾抓地,两腿伸直,上体前俯,左手握住腿间石锁(码石、铁球均可),右臂伸直置于体后上方。眼看左手(图9-1)。 (2)接上动,两腿微屈,双足用力蹬地,腰、腿协调用力,上体直起,左手随身体直起同时经体前沿弧形轨迹抡起;眼看石锁(图9-2)。
(3)接上动,左手将石锁抛起,右手由体后随势摆起,迅速抓握空中石锁并伸直手臂,同时左手随势下摆至体侧后方;眼看石锁(图9-3)。
(4)接上动,右手持石锁随上体前俯,向下至两腿间抡摆,向后摆时尽量达到极限角度;左手随势上抬至体侧上方;眼看右手(图9-4)。
〖注意事项〗
(1)石锁、铁球等要根据自己的手型大小和承受能力选择。使用应做好检查,确保安全。
(2)呼吸要自然,上体直起时吸气,即“起吸呼落”;动势中不可使用蛮力或憋气练功,要结合石锁上下摆动所产生的惯性,做到与势相随,呼吸自然。
仙女拜月势(图10)
〖防治机制〗仙女拜月势主要锻炼腰椎的屈伸功能,能促进竖脊肌和腰大肌以及前后纵韧带和椎间盘的血液循环,增强肌力,修复损伤。
〖功法说明〗
(1)直立,两腿并拢,两手五指交叉,反腕向头顶上方略用力托起,掌心朝上,两臂伸直,两臂及背部要尽力向上拔伸(图10-1),腰胯部用力的感觉是尽力向下沉坐,以腰、胯为轴随势向左、右各转三小圈(动作幅度要小);使腰椎、肌肉、韧带尽力伸展(类似“伸懒腰”的姿势),眼看双手。
(2)接上动,身体姿势不变,上体最大限度向后弯,两臂尽量向头后引摆,做到挺胸、仰头、挺腹、收臀,目视双掌(图10-2)。
(3)接上动,以腰、胯为轴,上体前俯,腰部尽量前伸,两臂随势向前下方尽力拉伸,掌心朝下,触按地面。做到:抬头、顺肩、收腹、挺膝,眼看两掌(图10-3)。
(上述前、后动作要连续,反复做数次)。
(4)接上动,上体抬起,两臂随之摆起至头顶上方;掌型不变,掌心朝上。做到:仰头、塌腰、收臀、挺膝,眼看两掌(图10-4)。
(5)接上动,上体以腰、胯为轴,向左侧转腰下俯,腰部尽力侧伸,两掌在体左侧触地面。要求:抬头、松肩、挺膝、收腹、拧腰,眼看两掌(图10-5)。
(6)接上动,上体由左侧抬起向右转身,以腰、胯为轴,拧腰向右侧下俯,姿势与图8-5方向相反(图10-6)。
〖注意事项〗
(1)俯腰练习前,一定要认真做好准备活动,用力动作应自然、顺达,呼吸顺畅。
(2)初学时如站不稳,两脚可略分开练习。患有高血压、脑溢血等症的病人,禁止练习此功。
古树盘根势(图11)
〖防治机制〗古树盘根势是锻炼腰骶关节和髋关节的功能,能促进腰大肌和内收肌群以及腰椎的旋转肌群和椎间盘的血液循环,增强肌力,修复损伤。
〖功法说明〗
(1)两腿左右开立,足尖朝前。右腿屈膝全蹲,全脚着地,左腿挺膝伸直,脚尖内扣成左仆步。上体向左侧下俯,右臂前伸,掌心朝下,拍击左脚面,左掌置于体后侧,掌心朝下。眼看左脚(图11-1)。
(2)接上动,上体迅速右转,左脚随之屈膝全蹲,右膝挺直,脚尖内扣,成右仆步。上体随势向右侧下俯,右臂同时由左侧向体前、向右、向身后平摆,置于体后侧,掌心朝下,左掌前摆拍击右脚面。眼看右脚(图11-2)。
〖注意事项〗
(1)左、右转体要灵活,肩背、腰部要尽量前伸,击拍要准确、响亮,上下动作配合要协调。要做到收腹、开胯、拧腰、十趾抓地。
(2)两臂抡摆自然、放松,肩部不能耸起,身体转动时以腰、胯为轴,上体不可立起。坐到手眼相随。
3、腰背酸痛
腰背指胸腰段,有酸痛感,在弯腰时明显。这种情况多是腰背竖脊肌损伤,如不及时调理会继发腰椎骨关节紊乱、椎间盘突出。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之摸膝转胸式(图12)、挺胸后伸式(图4)、顶天立地式(图5)、点头哈腰式(图6)、前弓后箭式(图7)。
摸膝转胸式(图12)
〖防治机制〗本式增大胸腰枢纽的活动度,使因久坐、久站疲劳缺血之肌肉恢复血运,消除疲劳,已损伤者增加血运,使之恢复肌力平衡。
〖体操方式〗正立,略弯腰,右手触摸左膝,左手触摸右膝,交替进行,各8×4次。
〖注意事项〗患腰椎弓峡部裂、腰椎滑脱症者不宜用此法。
4、下腰酸痛
下腰部指绑腰带的部位,往往站久、坐久、走路久就感到酸痛,改变姿势后减轻,自己触摸下腰部有凹陷。出现这种情况,多为腰骶关节紊乱,特别是经产妇女容易出现腰椎生理曲度加大、椎弓峡部退变。如不及时调理,会导致椎弓峡部断裂、腰椎滑脱、椎间盘突出并发严重的腰腿痛。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之点头哈腰式(图6)、床上起坐1、2、2式(图13)、拍墙松筋第二式(图14)。
床上起坐式(图13)
〖防治机制〗锻炼腹肌及腹内压,和竖脊肌维持对腰椎力平衡。
〖体操运动〗1式:仰卧、伸直腿、上肢伸展并用手掌尖尽量伸向脚尖,使上半身离床,力争能坐起(如开始不能坐起,让旁人扶持),然后再躺下,再坐起,反复10次。
2式:仰卧、屈膝、屈髋、上半身起立,伸手抱头,稍加用力,使上半身坐起,并即躺下。反复10~30次。
〖注意事项〗有髋、膝关节创伤疾病和腰椎曲度变直、反弓者,不宜此法。
拍墙松筋第式
〖防治机制〗可调整腰骶角及腰曲。
〖体操运动〗仰卧床上,屈髋伸腿往墙上,臀部抵墙呈90度角(图14-1,然后收腿往腹(图14-2),再将双腿往墙上拍打,每次50~100下,力度以无疼痛为宜。
〖注意事项〗腰椎生理曲度变小或消失者不宜。
5、男子性功能衰退、女性月经紊乱
男子腰背酸痛、性功能衰退或阳痿。女子月经紊乱、痛经,表现为经期颈项、腰背酸痛。上述情况在药物治疗效果不明显时就应该考虑腰椎紊乱。由于上段腰椎(1~3椎)骨关节旋转或侧弯,椎曲变小,可并发腰大肌损伤,刺激生殖神经引起。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之摸膝转胸式(图12)、挺胸后伸式(图4)、顶天立地式(图5)、前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)。
青壮年也可选用《少林腰胯功》之仙虎拜佛势(图9)、仙女拜月势(图10)、古树盘根势(图11)
6、步态不正
以走路时左右脚步态不对称,表现为一个腿灵活有力、另一腿迟钝无力,身体呈倾斜状。这种情况往往是腰大肌损伤,腰椎有侧弯、椎曲紊乱。如不及时矫正,可继发腰椎间盘突出,甚至腰椎管狭窄。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之点头哈腰式(图6)、前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)。
7、一侧下肢肌肉瘦小
正常人双下肢大腿和小腿肌肉是一样大小,同样弹性的。当你发现一侧大腿或小腿肌肉瘦小或弹性(肌张力)降低时,往往是腰椎骨关节紊乱,椎间盘突出或退变,椎间孔及椎间盘刺激到股神经(大腿)或坐骨神经(小腿)所致。这种情况,往往伴有腿麻痹、发凉、步态不正。如不及时调理,可继发严重的腰腿痛,甚至椎管狭窄症的发生。
〖自我康复法〗同步态不正康复法,增加自我按摩推拿大腿及小腿。
8、步行腿麻或腰胯痛
步行时,一侧腿麻痹或下腰及髋胯部麻痹疼痛。坐、卧、休息则无症状,这种状态,多为腰大肌损伤或腰骶关节骨关节错缝,如是老年人,可能是椎管狭窄早期。如不及时调理,会加重症状,影响工作及生活,椎管狭窄症严重可致瘫痪。
〖自我康复法〗选用《韦以宗健脊强身十八式》之前弓后箭式(图7)、过伸腰肢一、二、三式(图8)和拍墙松筋第二式(图14)。
青壮年也可选用《少林腰胯功》之古树盘根势(图11)。
如是老年人,经上述锻炼无改善,需及时找整脊医师诊治。