【摘 要】
：
目的探讨丙种球蛋白治疗小儿全身炎症反应综合征(SIRS)的临床效果。方法选择94例SIRS患儿,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规方法治疗,观察组在常规治疗基础上加用丙种
论文部分内容阅读
目的探讨丙种球蛋白治疗小儿全身炎症反应综合征(SIRS)的临床效果。方法选择94例SIRS患儿,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规方法治疗,观察组在常规治疗基础上加用丙种球蛋白,比较两组的疗效和不良反应。结果观察组显效30例,有效11例,无效6例;对照组显效19例,有效9例,无效19例,两组疗效比较差异有统计学意义(Uc=-2.789,P<0.05)。观察组不良反应发生率为21.3%(10/47),对照组不良反应发生率为17.0%,两组比较差异无统计学意义(χ2=0.28,P>0.05)。结论丙种球蛋白治疗小儿全身炎症反应综合征疗效显著,值得在临床推广应用。
其他文献
<正>自20世纪80年代末以来,我国民族伦理学的研究至今已近30年,无论是民族伦理学的基本理论还是族别伦理的研究均已取得一定的成果。值得关注的是,我国少数民族道德生活与民
课程是促进学生全面发展的,具有教育意义的经验、计划、活动。满足并促进学生身心健康发展的需要,是学校课程的根本使命。苏州市彩香实验中学校在尊重历史与现实、兼顾兴趣与
<正>一、概述拟建的新疆盖孜河布伦口—公格尔工程为低坝高水头引水式水利枢纽,水库总库容5.27×10~8m~3,电站装机19.2×10~4kW,设计水头636.5m,一条引水隧洞长约16km,圆型断
随着大学英语教学改革的发展,基于建构主义教学理论的多媒体辅助英语教学已成为现代英语教学的一个重要部分,它是实现学生自主式学习和以学生为中心的主题教学模式的重要手段
盗窃犯罪未遂的成立,应当依据于财物是否得到还是应依据于是否得到较大数额的财物,有探讨的必要。对盗窃未遂的定罪处罚,因法律对盗窃犯罪的成立规定了数额的要求,这无形中成
SQ3R读书法是一种以自学为核心的读书方法。该方法把学生置于教学环节的中心位置，强调发挥学生的主观能动性。自己寻找解决问题的方法，并在解决问题过程中提高专业素质，使其学会
介绍高原低温环境条件对工程机械动力系统及整机性能的影响,探索其性能随海拔高度变化的规律,提出解决问题的基本依据和对策措施。
<正>香港大学教授比格斯(J.B.Biggs)所创设的"SOLO"分层评价法已在国内产生较为广泛的影响,"SOLO"的英文全称为"Structure of the Observed Learning Outcome",其意是可观测
<正>"随班就读生"就是我们通常指的那些智力、身体等方面有缺陷的儿童。他们表现为缺乏自信、学习被动,对完成学习任务有很大的困难。由于他们自身的因素造成了学习成绩、行