【摘 要】
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当前的小学英语教学中,有一类重要的教学内容,那就是诗歌.相对于一般的文本而言,英语诗歌是具有一定独特性的教学内容.虽然说小学生天生对诗歌有亲近感,但是由于是第二语言的
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当前的小学英语教学中,有一类重要的教学内容,那就是诗歌.相对于一般的文本而言,英语诗歌是具有一定独特性的教学内容.虽然说小学生天生对诗歌有亲近感,但是由于是第二语言的原因,英语诗歌对于小学生来说吸引力却没有那么大.没有了吸引力,也就意味着学生在阅读英语诗歌的时候缺乏动力,所以即使有再多的任务驱动,学生的英语诗歌阅读也很难提到应有的层次.面对这样的现实,小学英语教师必须认识到诗歌的教学,对于学生的语言知识积累而言是一个重要的途径,对于学生的语言技能掌握而言也是一个重要的途径.
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