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以工科为特色的理工科高校和综合性大学，应以大工程理念为教学培养指导，结合大学专业人才培养的教学实际，深刻了解工程训练课程的主要特征和发展规律，才能不断推进工程训练教育模式的创新。要以新思路和新理念为指导，深入探索适应于知识经济时代创新性人才培养的教育理念与教学方法。在开展工程训练课程的教学中探索社会需求与教学创新等同步推进的教学模式，将创新理念运用到工程训练教学的相关阶段，这样学生就会对本课程有强烈的兴趣，使学生在实践操作中了解知识、巩固技能和提高技术，同时也能培养学生的创新能力。在工程训练课程的教学中要