【摘 要】
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同一张试卷对于不同水平的学生来说,分数一定会有一个高度差,这个差就是一种无形的压力和心理负担,如果这个高度差经过多次的努力也得到缓解,那么最终的结果不是放纵就是放弃
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同一张试卷对于不同水平的学生来说,分数一定会有一个高度差,这个差就是一种无形的压力和心理负担,如果这个高度差经过多次的努力也得到缓解,那么最终的结果不是放纵就是放弃。在教学中,我将学生按优、良、中、差分成四个层面,即A层、B层、C层、D层;除学校统一组织的考试外,在每次单元测试,我都会量体裁衣准备四套难易不同试卷,即A卷、B卷、C卷、D卷。每一张试卷满分都是一百分。学生在作答的时候,采用对号入座的方法。通过
The same test paper for different levels of students, the score will be a height difference, the difference is an invisible pressure and psychological burden, if the height difference after repeated efforts have been eased, then the end result is not indulgence Is to give up. In teaching, I will be excellent, good, middle and poor into four levels, namely, A, B, C, D layer; In addition to the school uniform examination, in each unit test, I will tailor-made Prepare four sets of difficult papers, volume A, volume B, volume C, volume D. Each exam is full marks are one hundred percent. Students in the answer to the time, using the condemnation method. by
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1994年龙岩粉末冶金厂出口创汇达716万美元,实现税利570万元人民币,分别比1993年增长89.9％和101.2％。在依靠技术改造、争取更大出口创汇的同时,企业进一步深化了内部的改革,实
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我是一只鸬鹚,但我不配被人们称为“鱼鹰”。我的喙比别的水鸟短上一大截,展开翅膀,瘦小而又软弱。我那细软无力的两腿立在水面上,只需一阵轻风,便会把我吹得东倒西歪。但是
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真搞不懂学校为什么要让我们磨锤子，那么一项重复一个动作的机械劳动，铣出来多好，又省事又省时间。小猪到底是以前就磨过，磨得很快看起来也很好。我在那儿盯着虎钳上的钢块只是恨，明明两个面眼看着那么一条缝就要交接了，可为什么怎么磨都磨不到它们相交，怎么磨都还是有一条黑黑的小缝?还有那锯掉的锤尾，锯歪了就算了，可为什么眼看着它在网弧面上切出了一条抛物线可就是不掉下来?为什么怎么锯都还有那么一段连着? 好吧
为了进行大熊猫人工授精,日本神户一动物园的工作人员对大熊猫“兴兴”进行了麻醉采精。不过,这次麻醉采精并没有成功,“兴兴”最终死亡。这条新闻一经传出,就受到了公众的广
在我的记忆中,爸爸是一个严格和冷漠的人。他对我的分数要求近乎苛刻,还给我报了许多枯燥乏味的兴趣班。一旦我表现不好,他还会责骂我。终于有一天,我不堪重负,离家出走了。