分层式教学在心血管内科轮转护士中的应用分析

来源 :中国农村卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianzi
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目的:讨论心内科采用分层式教学方法,对工作低于五年的轮转护士的理论及操作水平影响,为今后的轮转护士教学提供理论支持。方法:对2017年3月至2020年3月,在我科轮转的工作年限小于五年的护士,共41名进行分组培训,出科室进行业务考核。结果:两组轮转护士的业务考核成绩做出对比,理论考核及操作考核的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:分层式教学方法可以提高心内科轮转护士的理论及操作水平,为培养优秀的专科护士奠定基础。
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