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该文回顾了近年来对精读课程授课的不同方法,提出精读课的重点应是综合的语言练习,而不仅仅是识词认句。教师应积极运用先进的教学手段,开展行之有效的课堂活动,引导学生成为学习的主人,变被动为主动,成为积极﹑独立的学习者。
探索精读课教学模式,提高课堂质量
【摘 要】
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该文回顾了近年来对精读课程授课的不同方法,提出精读课的重点应是综合的语言练习,而不仅仅是识词认句。教师应积极运用先进的教学手段,开展行之有效的课堂活动,引导学生成为
【机 构】
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郑州市卫生学校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年6X期
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