【摘 要】
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新时期中国大陆的音乐治疗实践已经接近30年。但是,特殊儿童的音乐治疗研究相对薄弱,不仅发表的研究成果不多,而且实证研究存在研究设计欠科学、干预对象的适应性需要探讨、
【机 构】
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北京联合大学特殊教育学院,北京海淀区特殊教育研究与指导中心
【基金项目】
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教育部中国特殊教育发展报告成果(13JBGP041)
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新时期中国大陆的音乐治疗实践已经接近30年。但是,特殊儿童的音乐治疗研究相对薄弱,不仅发表的研究成果不多,而且实证研究存在研究设计欠科学、干预对象的适应性需要探讨、实验研究时间较短、研究结果的解释需进一步明确等问题。此外,理论研究也极为缺乏,本土化的音乐治疗理论与操作模式更是稀少,研究队伍规模较小,研究者的素养有待提升。因此,建议培养音乐治疗的研究人才,开展大规模、多学科协作的实证研究、理论研究以及历史研究,以提高我国音乐治疗研究的水平和效果,创建具有中国特色的音乐治疗理论和操作系统。
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