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随着我国教育的不断发展， 教育部门对我国的课程教育实行了改革， 使得国内很多高中的素质教育和发展进程不断扩大，推动当前的高中的教育教学思维和教学理念的发展。 现代教育教学要求突出学生的主体性地位， 发挥教师的引导作用， 将传统的过度依赖教师授课过程变为学生主动探究知识、 积极学习的过程， 自主学习有其重要性和实际的教学意义。 本文从实际出发， 结合高中数学教学特点， 从多方面探讨如何提高学生自主学习能力。