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在初中阶段的教育当中，班级管理是班主任日常工作当中重要部分。因为初中阶段学生大部分学习、生活时间在班级当中，所n以班级内的氛围、管理等都会影响学生的学习状态。与传统班级管理相对比，学生自我管理理念与之完全不同，在当下新课改环境当中，学n生自我管理已成为班级创新管理当中的一种。本文从学生自我管理的含义入手，分析了自我管理对学生的重要性和班主任引导的重要性，探n讨了让学生进行自我管理的策略。