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在高中所学不同科目之间,存在这较为紧密的联系,通过知识点的相互渗透,不仅能够有助于我们在学习中的融会贯通,提升课堂学习效果,更能够培养高中生对相关知识点的灵活应用与创新能力。本文以高中生物与化学知识的相互渗透为研究内容,以加强高中生对学习的认识,培养解决问题的综合能力,实现个人的全面发展。