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摘 要：本文指出新经济环境下从事对外经济贸易的女性从业人员越来越多，同时指出女性商务人才培养过程存在的一些现象和问题，进而提出进行女性商务人才现状调查、加强女性职业生涯发展指导的必要性，倡导通过偶像榜样效应来引领女性职业生涯发展。
关键词：女性商务人才；商务英语专业；职业发展；偶像效应
引言：随着中国加入世界贸易组织以后，经济全球化对中国的经济、社会、文化事业产生了方方面面的影响，而且必将对我国职业教育的发展战略产生巨大的冲击。中国对外经济贸易和交往的不断扩大和升级，由此对从事经济和国际贸易人员不仅数量上要求日益增加，而且对从业人员的专业知识、素质和技能也提出了越来越高的要求。最重要的是随着从事经济和对外贸易从业人员的增多，近几年来进入这个行业的职业女性也越来越多。随着经济的发展，不仅有越来越多的女性进入到传统上一直以男性作为绝对主导地位的商圈和贸易圈，而且在这个领域涌现出越来越多的女性精英，她们的参与、努力和奋斗改变了这个行业的人员结构，给这个领域注入了新生力量和蓬勃生机，有的甚至成为了这个行业颇有影响力的领军人物。
一、研究基础
女性从事经济、商务和国际贸易的人员不断增多，高校报名学习商务、经贸的女性人数也越来越多。以高职院校商务英语专业为例，目前高职院校商务英语专业女生占到95%的比例，她们是未来中国商界不可忽视的一支生力大军，更是商务界宝贵的人才潜在资源。因此，女性商务人才的培养和开发也必然会对中国未来经济发展产生一定的影响。而问题是：一方面要大力发展职业教育，是“经济增长方式”转变的“必然选择”和“路径依赖”，是建设人力资源强国和人力资本投资的“重要途径；另一方面职业教育理论研究“严重滞后”和职业教育学科建设“身份缺位”或“身份危机”。女性商务人才培养的教育学科体系的建设和女性职业生涯发展构建研究更是滞后或空缺。一方面因为商务就业市场的巨大需求和升职空间，进军商务领域的人越来越多，报考商务英语专业的人员也越来越多，并且以女性为最多；另一方面，商务英语专业的女生整体却呈现出学习积极性、主动性差，学习动机缺失，考级考证过级率低下的极不景气的局面。
商务英语专业人才培养方案明确指出该专业培养的目标是培养外经贸部门及涉外企事业单位等领域第一线需要的技能型人才。商务英语专业学生未来职业岗位多半与商务和外贸有关，如外贸业务员、商务秘书、商务翻译和涉外管理人員等。但令人费解的却是商务英语专业的很多女生，她们一方面蜂拥而入地报考这个专业，另一方面在校学习期间却很少主动阅览、涉猎与她们未来职业生涯相关的经济类、商务类、经贸类方面的专业书籍和课外书报。很多时间她们不是在电脑或手机上聊QQ、玩游戏，就是在网上无休止地看韩版电视连续剧；上课经常开小差，玩手机、打瞌睡，周末到处瞎逛，寒暑假也很少参加与专业相关的社会实践，就这样毫无职业和人生目标，在学校混完两、三年，走上社会......
近几年来，高职院校一直在加大改革力度，为了给社会培养更多更好的人才，一边抓学风建设，一边抓师资队伍的建设；教师不断地进行教学改革，完善专业学科与课程体系建设。而以上所叙述的学生状况却依然没有太多的变化。对于女性商务专业人才培养过程中出现的这种现象和状况的成因，国内目前既没有一个综合的调查和全面客观的分析，解决问题的途径研究更是少之又少，也就是说，目前国内对商务界女性职业生涯规划指导和研究方面严重滞后。
人才的培养是一个复杂的系统工程，人才的成长与发展和现有的社会环境有着密切的横向联系，会不断受周围环境的影响并塑造、改变自己；从历史的发展观来看，商务英语专业的女生，她们现在的学习和生活也是她们过去学习和生活历史的延续，她们现在的学习生活习惯、思维模式、学习动机兴趣、学习目标和人生梦想等等，都和她们的过去有着千丝万缕的纵向联系，也必然会影响和制约着她们的未来。《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》项目就是首次从女性特有的成长历史和性别建构角度，通过横向的社会环境影响因素和和纵向的生活历史线索，客观地分析制约着女性专业学习动力、妨碍女性能力发挥和职业发展的各种因素。通过调查女性商务人才成长和发展现状、分析问题成因，本课题将进一步通过商务界成功职业女性性别认同和偶像参照效应研究来找到解决问题的策略和法案。而研究的具体方法、途径和步骤，就是本课题研究的重点内容和任务。
二、究目标：
《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》课题是在全球经济一体化、中国对外经济贸易迅速发展，商务、经贸人才结构发生快速变化，对商务人才素质和技能提出新的要求背景下，对女性商务人才培养和发展问题进行研究，是女性职业生涯发展研究的一个新内容，也是当前中国职业教育理论研究和职业教育学科建设的一个新目标，最终为中国职业教育和人才战略建设提供新的研究视角和借鉴。
本课题主要以职业技术学院女性为主导的商务英语专业学生作为研究对象，载取经济社会的一个特殊断面，通过追踪她们的学习成长轨迹和职业发展动态，调查分析女性商务人才培养和发展中出现的问题和成因，研究相对应的解决方案和策略。因此整个课题研究目标和任务分成两大部分。第一部分是商务英语专业学生入学前后的学习生活状况和毕业后职业生涯发展状况调查及其成因分析；第二部分是商界成功职业女性的个案与共性分析和对商务职业女性发展具有启示和借鉴意义的偶像参照效应研究。
由于学习生涯和职业生涯是人的发展不可分割、且有机联系的两大体系，将它们分设研究目标是基于本课题研究的策略选择，以便清晰地彰显不同阶段和情境下的人生轨迹和发展脉络。本研究所涉及的学习生涯和职业生涯发展的主体是以高职院校商务英语专业学生为例的未来潜力女性商务人才，学习生活和未来职业都是她们人生体系的组成部分，两者有着紧密的关联和互动。本研究属于过程性研究，因此研究目标和任务具体可以分解为以下八大子目标： （1）女性选择商务英语专业的动机和优势研究（促进女性生涯发展的社会经济环境因素研究）；（2）商务英语专业学生学习习惯和学习策略研究（女性学习行为方式研究）；（3）商务英语专业学生阅读兴趣范围研究 （女性阅读思维和认知结构特征研究）；（4）商务英语专业学生课外活动和兴趣爱好研究（女性社会交际活动能力研究）；（5）商务英语专业学生择业类型意向研究 （女性职业规划个体研究）；（6）商务英语专业学生专业学习成效研究（制约女性专业学习动力因素研究）；（7）商务英语专业毕业生就业、工作状况追踪调研 （障碍女性职业能力发展的主、客观因素分析研究）；（8）商界成功职业女性故事汇编和商务英语专业优秀校友信息记录存档 （成功职业女性个案、共性分析和偶像参照效应研究）
三、项目研究意义：
经济发展和改革开放给中国女性职业的选择和发展提供了丰富多样的机会，使越来越多的女性进入到过去一直以男性为主导的商务领域，成为这个行业大军中的重要成员。对于女性来说，商界职业生涯既充满各种机遇，也面临各种挑战。在充满激烈竞争的商务行业求职谋生，从女性自身来说要经历比男性更加艰苦的自我证明和努力过程。女性生存的外部环境和整个社会背景对其学习行为和发展模式产生至关重要的影响；人及人生存的实际情况日益严重，生活的急剧变化促使人们思考自身生存的内涵，职业女性也不例外。因此，商务专业女性人才的成长经验需要得到深入的理解，其学习、生存和发展状态需要教育研究的新思考。众多女性选择商务英语专业的动机是什么？为什么选择了这个专业又对这个专业学习缺乏动力？制约女性专业学习兴趣、妨碍女性潜力发挥和职业发展的因素有哪些？商界那些业已成功的职业女性是如何走上成功之路的？她们的职业生涯都经历了哪些艰难和坎坷？商界女性职业生涯发展和成功对个人主体和社会进步的意义和启示又是什么？没有对女性商务专业学习者以往和当下学习生活状况的了解和研究，就难以把握学习者的真实需求和动机，最终将会使提高学习效率成为空洞的说辞。《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》课题对商务女性人才现状和问题的研究，有助于学校、社会、家长和教师客观、包容地看待女性学习生涯和职业生涯存在出现的各种问题，有利于促进个人和整个社会的和谐发展。
《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》课题是一项具有时代感的女性发展问题研究，有助于充分认识丰富而立体的中国现代女性在社会转型中的生存和发展。本课题研究希望在深刻了解和体察商务英语专业女性学习和工作状况的同时，研究成果也能有助于女性群体增进对自身和所处群体的了解和认识。本研究还是一项颇具新意的职业教育的研究。通过商务界成功职业女性性别认同和偶像参照效应研究，对商界成功职业女性和商务英语专业优秀毕业生校友进行案例分析和研究，另劈溪径，用偶像參照效应和榜样的正能量来影响和引导商务专业女性职业生涯的规划和发展，藉此帮助商务英语专业女性摆脱传统的偏见和束缚，克服自身存在的思想瓶颈和精神包袱，充满自信，树立目标，勤学苦练，掌握一定的知识和技能，为未来职业生涯和人生打下坚实的基础。
参考文献：
[1] 杨燕 职业女性生涯发展研究 [D].厦门大学 2001，（4）.
[2徐改 成功职业女性的生涯发展与性别建构：基于生活历史法的研究 [M].上海社会科学 院出版社. 上海.2008
[3] 吴贵明 女性职业生涯发展研究综述[J].福建商业高等专科学校学报 2004年01期
[4] 陈聪 职业女性生涯转换历程的叙事研究[D].华东师范大学 2011年
关键词：女性商务人才；商务英语专业；职业发展；偶像效应
引言：随着中国加入世界贸易组织以后，经济全球化对中国的经济、社会、文化事业产生了方方面面的影响，而且必将对我国职业教育的发展战略产生巨大的冲击。中国对外经济贸易和交往的不断扩大和升级，由此对从事经济和国际贸易人员不仅数量上要求日益增加，而且对从业人员的专业知识、素质和技能也提出了越来越高的要求。最重要的是随着从事经济和对外贸易从业人员的增多，近几年来进入这个行业的职业女性也越来越多。随着经济的发展，不仅有越来越多的女性进入到传统上一直以男性作为绝对主导地位的商圈和贸易圈，而且在这个领域涌现出越来越多的女性精英，她们的参与、努力和奋斗改变了这个行业的人员结构，给这个领域注入了新生力量和蓬勃生机，有的甚至成为了这个行业颇有影响力的领军人物。
一、研究基础
女性从事经济、商务和国际贸易的人员不断增多，高校报名学习商务、经贸的女性人数也越来越多。以高职院校商务英语专业为例，目前高职院校商务英语专业女生占到95%的比例，她们是未来中国商界不可忽视的一支生力大军，更是商务界宝贵的人才潜在资源。因此，女性商务人才的培养和开发也必然会对中国未来经济发展产生一定的影响。而问题是：一方面要大力发展职业教育，是“经济增长方式”转变的“必然选择”和“路径依赖”，是建设人力资源强国和人力资本投资的“重要途径；另一方面职业教育理论研究“严重滞后”和职业教育学科建设“身份缺位”或“身份危机”。女性商务人才培养的教育学科体系的建设和女性职业生涯发展构建研究更是滞后或空缺。一方面因为商务就业市场的巨大需求和升职空间，进军商务领域的人越来越多，报考商务英语专业的人员也越来越多，并且以女性为最多；另一方面，商务英语专业的女生整体却呈现出学习积极性、主动性差，学习动机缺失，考级考证过级率低下的极不景气的局面。
商务英语专业人才培养方案明确指出该专业培养的目标是培养外经贸部门及涉外企事业单位等领域第一线需要的技能型人才。商务英语专业学生未来职业岗位多半与商务和外贸有关，如外贸业务员、商务秘书、商务翻译和涉外管理人員等。但令人费解的却是商务英语专业的很多女生，她们一方面蜂拥而入地报考这个专业，另一方面在校学习期间却很少主动阅览、涉猎与她们未来职业生涯相关的经济类、商务类、经贸类方面的专业书籍和课外书报。很多时间她们不是在电脑或手机上聊QQ、玩游戏，就是在网上无休止地看韩版电视连续剧；上课经常开小差，玩手机、打瞌睡，周末到处瞎逛，寒暑假也很少参加与专业相关的社会实践，就这样毫无职业和人生目标，在学校混完两、三年，走上社会......
近几年来，高职院校一直在加大改革力度，为了给社会培养更多更好的人才，一边抓学风建设，一边抓师资队伍的建设；教师不断地进行教学改革，完善专业学科与课程体系建设。而以上所叙述的学生状况却依然没有太多的变化。对于女性商务专业人才培养过程中出现的这种现象和状况的成因，国内目前既没有一个综合的调查和全面客观的分析，解决问题的途径研究更是少之又少，也就是说，目前国内对商务界女性职业生涯规划指导和研究方面严重滞后。
人才的培养是一个复杂的系统工程，人才的成长与发展和现有的社会环境有着密切的横向联系，会不断受周围环境的影响并塑造、改变自己；从历史的发展观来看，商务英语专业的女生，她们现在的学习和生活也是她们过去学习和生活历史的延续，她们现在的学习生活习惯、思维模式、学习动机兴趣、学习目标和人生梦想等等，都和她们的过去有着千丝万缕的纵向联系，也必然会影响和制约着她们的未来。《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》项目就是首次从女性特有的成长历史和性别建构角度，通过横向的社会环境影响因素和和纵向的生活历史线索，客观地分析制约着女性专业学习动力、妨碍女性能力发挥和职业发展的各种因素。通过调查女性商务人才成长和发展现状、分析问题成因，本课题将进一步通过商务界成功职业女性性别认同和偶像参照效应研究来找到解决问题的策略和法案。而研究的具体方法、途径和步骤，就是本课题研究的重点内容和任务。
二、究目标：
《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》课题是在全球经济一体化、中国对外经济贸易迅速发展，商务、经贸人才结构发生快速变化，对商务人才素质和技能提出新的要求背景下，对女性商务人才培养和发展问题进行研究，是女性职业生涯发展研究的一个新内容，也是当前中国职业教育理论研究和职业教育学科建设的一个新目标，最终为中国职业教育和人才战略建设提供新的研究视角和借鉴。
本课题主要以职业技术学院女性为主导的商务英语专业学生作为研究对象，载取经济社会的一个特殊断面，通过追踪她们的学习成长轨迹和职业发展动态，调查分析女性商务人才培养和发展中出现的问题和成因，研究相对应的解决方案和策略。因此整个课题研究目标和任务分成两大部分。第一部分是商务英语专业学生入学前后的学习生活状况和毕业后职业生涯发展状况调查及其成因分析；第二部分是商界成功职业女性的个案与共性分析和对商务职业女性发展具有启示和借鉴意义的偶像参照效应研究。
由于学习生涯和职业生涯是人的发展不可分割、且有机联系的两大体系，将它们分设研究目标是基于本课题研究的策略选择，以便清晰地彰显不同阶段和情境下的人生轨迹和发展脉络。本研究所涉及的学习生涯和职业生涯发展的主体是以高职院校商务英语专业学生为例的未来潜力女性商务人才，学习生活和未来职业都是她们人生体系的组成部分，两者有着紧密的关联和互动。本研究属于过程性研究，因此研究目标和任务具体可以分解为以下八大子目标： （1）女性选择商务英语专业的动机和优势研究（促进女性生涯发展的社会经济环境因素研究）；（2）商务英语专业学生学习习惯和学习策略研究（女性学习行为方式研究）；（3）商务英语专业学生阅读兴趣范围研究 （女性阅读思维和认知结构特征研究）；（4）商务英语专业学生课外活动和兴趣爱好研究（女性社会交际活动能力研究）；（5）商务英语专业学生择业类型意向研究 （女性职业规划个体研究）；（6）商务英语专业学生专业学习成效研究（制约女性专业学习动力因素研究）；（7）商务英语专业毕业生就业、工作状况追踪调研 （障碍女性职业能力发展的主、客观因素分析研究）；（8）商界成功职业女性故事汇编和商务英语专业优秀校友信息记录存档 （成功职业女性个案、共性分析和偶像参照效应研究）
三、项目研究意义：
经济发展和改革开放给中国女性职业的选择和发展提供了丰富多样的机会，使越来越多的女性进入到过去一直以男性为主导的商务领域，成为这个行业大军中的重要成员。对于女性来说，商界职业生涯既充满各种机遇，也面临各种挑战。在充满激烈竞争的商务行业求职谋生，从女性自身来说要经历比男性更加艰苦的自我证明和努力过程。女性生存的外部环境和整个社会背景对其学习行为和发展模式产生至关重要的影响；人及人生存的实际情况日益严重，生活的急剧变化促使人们思考自身生存的内涵，职业女性也不例外。因此，商务专业女性人才的成长经验需要得到深入的理解，其学习、生存和发展状态需要教育研究的新思考。众多女性选择商务英语专业的动机是什么？为什么选择了这个专业又对这个专业学习缺乏动力？制约女性专业学习兴趣、妨碍女性潜力发挥和职业发展的因素有哪些？商界那些业已成功的职业女性是如何走上成功之路的？她们的职业生涯都经历了哪些艰难和坎坷？商界女性职业生涯发展和成功对个人主体和社会进步的意义和启示又是什么？没有对女性商务专业学习者以往和当下学习生活状况的了解和研究，就难以把握学习者的真实需求和动机，最终将会使提高学习效率成为空洞的说辞。《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》课题对商务女性人才现状和问题的研究，有助于学校、社会、家长和教师客观、包容地看待女性学习生涯和职业生涯存在出现的各种问题，有利于促进个人和整个社会的和谐发展。
《女性商务人才现状调查分析与偶像效应研究》课题是一项具有时代感的女性发展问题研究，有助于充分认识丰富而立体的中国现代女性在社会转型中的生存和发展。本课题研究希望在深刻了解和体察商务英语专业女性学习和工作状况的同时，研究成果也能有助于女性群体增进对自身和所处群体的了解和认识。本研究还是一项颇具新意的职业教育的研究。通过商务界成功职业女性性别认同和偶像参照效应研究，对商界成功职业女性和商务英语专业优秀毕业生校友进行案例分析和研究，另劈溪径，用偶像參照效应和榜样的正能量来影响和引导商务专业女性职业生涯的规划和发展，藉此帮助商务英语专业女性摆脱传统的偏见和束缚，克服自身存在的思想瓶颈和精神包袱，充满自信，树立目标，勤学苦练，掌握一定的知识和技能，为未来职业生涯和人生打下坚实的基础。
参考文献：
[1] 杨燕 职业女性生涯发展研究 [D].厦门大学 2001，（4）.
[2徐改 成功职业女性的生涯发展与性别建构：基于生活历史法的研究 [M].上海社会科学 院出版社. 上海.2008
[3] 吴贵明 女性职业生涯发展研究综述[J].福建商业高等专科学校学报 2004年01期
[4] 陈聪 职业女性生涯转换历程的叙事研究[D].华东师范大学 2011年