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随着信息时代的到来,语文教育也无可避免地面临着三大挑战:信息化、全球化、个性化。为小学语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,极大地调动了广大语文教师的教学热情,激发了学生的学习动机。有利于培养学生创新思维,有利于提高课堂质量,优化课堂效率。
信息技术在小学语文教学的渗透实践
【摘 要】
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随着信息时代的到来,语文教育也无可避免地面临着三大挑战:信息化、全球化、个性化。为小学语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,极大地调动了广大语
【机 构】
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思南县舒婷小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年A06期
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