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化学课程作为科学教育的重要组成部分,其整合技术内容的趋势已日益凸显。《国外化学教材融合技术素养初探》一文,从美、英两国化学教材的目标、内容体系、教材内容三个方面分析了技术素养的内容。
国外化学教材融合技术素养初探
【摘 要】
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化学课程作为科学教育的重要组成部分,其整合技术内容的趋势已日益凸显。《国外化学教材融合技术素养初探》一文,从美、英两国化学教材的目标、内容体系、教材内容三个方面分
【机 构】
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上海市建平中学; 上海职工医学院; 华东师范大学化学系;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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