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根植课堂教学的科研方式
根植课堂教学的科研方式
来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzh19870715
【摘 要】
:
<正>为了全面推进素质教育,促进学校内涵发展,适应新时期课程改革的需要,南麻中学不断总结教育科研历程中的成功之举和失误之处,反思学校的教科研价值取向,通过转变教科研方
【作 者】
:
顾小宝
王霆
【机 构】
:
江苏省吴江市南麻中学
【出 处】
:
基础教育参考
【发表日期】
:
2011年06期
【关键词】
:
命题能力
研究性学习
教育教学实践
教科研
展示活动
教学后记
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<正>为了全面推进素质教育,促进学校内涵发展,适应新时期课程改革的需要,南麻中学不断总结教育科研历程中的成功之举和失误之处,反思学校的教科研价值取向,通过转变教科研方式,促进教师成长,以人为本,扬长避短,努力探寻教育科研新的增
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