分析新课改背景下高中信息技术教学的创新思路

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ourui4108432566
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助教,顾名思义,辅助教学,指的是在大专院校及中小学内,协助教师教学工作的一种职务。助教可以是来自于同领域的毕业生,有些则是由硕士班或博士班研究生兼任。在中国的大学中,助教是大学教师的最低一级职称。通常而言,获得硕士学位者如果在大学中获得教席,其首先获得的职称就是助教,而且有些大学将助教作为升任为讲师及教授、副教授的必要前提。一般而言,助教主要的工作范围是指导课业、批改学生作业、在系所办公室值班、监
教学的改革,技术的更新,是形势的需要。让电教媒体走进课堂,并科学地、恰当地运用现代教育技术,无疑增多了课堂信息传递的通道,大大提高了单位时间内传递信息的容量,增加了课堂的密度,使学生快速、高效地获取知识,发展思维,形成能力。我们学校使用白板教学后,其优越性就更加凸显。我的一堂公开课“买文具”,利用白板的拖拉功能兑换人民币所产生的直观明了的效应,是其他任何教学手段都无法替代的。因此,我认为:新理念下
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