【摘 要】
：
新课改的推进使高中英语教学发生了巨大的转变，特别是在减负增效全新课题理念的要求下，“智慧课堂”教学模式应用得愈加广泛。英语是高中阶段的重要基础学科之一，既直接影响学生的升学，又关系到学生的未来发展，而英语知识的记忆固然重要，但实践过程中英语的应用也尤为重要，对此应从当前的教学实际入手，确保新的教学形式能够得到有效落实。减负增效是新课程改革以来对高中英语教学提出的创新性原则，为了能够探索有效的英语课
论文部分内容阅读
新课改的推进使高中英语教学发生了巨大的转变，特别是在减负增效全新课题理念的要求下，“智慧课堂”教学模式应用得愈加广泛。英语是高中阶段的重要基础学科之一，既直接影响学生的升学，又关系到学生的未来发展，而英语知识的记忆固然重要，但实践过程中英语的应用也尤为重要，对此应从当前的教学实际入手，确保新的教学形式能够得到有效落实。减负增效是新课程改革以来对高中英语教学提出的创新性原则，为了能够探索有效的英语课堂教学形式，本文从该教育理念出发，立足于当前教学中存在的问题，采取有效的教学措施，为高中英语教学探索创新机制提供参考建议。
其他文献
目的 探讨局部性喉淀粉样变性的临床表现、治疗及预后。方法 收集中国科学技术大学附属第一医院（安徽省立医院）2007年12月至2022年3月收治的31例局部性喉淀粉样变性患者的临床资料，所有患者全麻下行支撑喉镜下喉新生物CO2激光切除术，其中2例双侧弥漫性病变先后分两期手术，1例同期行喉模置入，1例同期行气管切开术，31例患者术后常规病理均确诊为淀粉样变性，对该病变的临床症状、病变范围及治疗进行回顾
中国抗日战争时期,教育家陶行知秉持着一贯的教育理念"生活即教育""社会即学校",根据广西桂林喀斯特地貌优势提出了一项独特的战时教育建议——"岩洞教育"。在他倡导与支持下成立的新安旅行团,1932年从江苏淮安出发,在抗战教育宣传的迁徙中于1938年底来到桂林,成为"岩洞教育"最早的响应者。陶行知与新安旅行团的"岩洞教育"实践,使桂林抗战教育事业发展迅猛,在全国产生了深远的影响,同时,抗战时期的桂林岩
＜正＞基于PBL教学模式，以问题为导向，以学生为中心对高中生物学中“DNA的复制”这一节内容进行教学设计，通过假说-演绎法、建构模型、小组合作等方法，培养学生科学思维，掌握基本科学探究思路和方法，落实生物学核心素养的培养。PBL（Problem-based learning）是一种以问题为导向的教学[1]模式。与传统教学模式最大的不同是该教学模式倡导以学生为教学中心，不在是以教材为主的教本教学，而
在数字经济背景下，丝绸之路经济带建设必须充分利用数字经济，推进数字丝绸之路经济带建设。“数字丝绸之路”是新发展格局背景下高水平对外开放的新路径。新发展格局下“数字丝绸之路”建设的框架包括：在技术基础方面，通过数字经济的发展为数字丝绸之路经济带建设提供技术基础；在平台系统方面，建立丝绸之路经济带资源、能源、环境大数据平台系统；在数据指标方面，推动丝绸之路经济带经济、社会、教育发展的大数据决策；在合作
当下的新闻宣传工作依然存在着一些形式主义的问题：部分地方媒体报道内容脱离群众实际需求，报道流于程序化、公文化，会议报道文风呆板、文章冗长，宣传效果一般甚至较差；融合宣传报道的表达形式欠缺，甚至演变出“留痕体”“僵尸号”等形式主义新现象。对于宣传工作中的形式主义问题，陆定一在1956年就曾写过《应当纠正宣传工作中的形式主义》一文，其有关新闻宣传工作必须建立在实事求是的基础之上等论述，在当代仍然有着重
本文通过建立试验模型，将碎砖瓦破碎筛分后制成再生粗细骨料，分别全部和部分替代天然砂石原料配制再生混凝土，并进行混凝土界面过渡区显微硬度测试、硬化混凝土气孔特征分析。研究发现，再生骨料内部显微硬度偏低、再生骨料边缘显微硬度相对较高，因而再生混凝土受载破坏面易发生在再生粗骨料内部；随着再生粗骨料掺量增加，再生混凝土微观孔隙率增大，强度逐渐降低。
以某仓储仓库高大空间建筑为例，阐述火灾自动报警系统的设计、探测器的选择，综合考虑多种火灾探测器的适用状况，确定适用本案例的火灾探测器方案。
英语在高中教学中占有举足轻重的地位,英语教学的好坏将直接关系到学生的考试成绩和未来发展。然而,在英语课堂教学中,中国文化内容很匮乏,因此,当学生运用英语来表达自己的国家文化时,往往会产生表达和语法上的错误。所以,当前高中英语的阅读教学,必须做好有关中国文化的导入,让学生更好地使用英语来表达中国文化。为此,本文探讨了高中英语阅读阅读教学中导入中国文化的策略。