中学生体育运动心理障碍研究

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体育运动不仅是强健学生体魄的重要途径,也是锻炼学生意志力、抗挫能力、团队合作精神的有效方式.尤其对于中学生而言,中学体育教学的开展一方面可以促进中学生的健康成长,另一方面可以锻炼学生的品质和个人素养.但是在实际教学中体育往往是被忽视的学科,并且在体育课上学生两极分化严重,部分学生参与体育锻炼的兴趣不足,再加上受到传统教学模式的影响,所以中学生体育教学并没有发挥其作用和优势.因此,为了提高中学体育教学效率,促进中学生的健康成长,本文将对中学生的体育运动心理障碍进行探究.
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